桂子山教育研究院承辦“省培計劃”C041項目第二階段跟崗培訓，助力襄陽優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長

      9月22日至26日，由桂子山教育研究院承辦的“省培計劃”C041襄陽市優(yōu)秀青年教師學習共同體研修項目，圓滿完成第二階段跟崗培訓。40名來自襄陽的優(yōu)秀青年教師分學段入校開展沉浸式研修，在為期五天的培訓中深入教育一線，淬煉專業(yè)能力，感悟育人真諦，桂子山教育研究院以專業(yè)的組織服務與系統(tǒng)的研修設計，為教師成長搭建優(yōu)質平臺。

      前期經(jīng)過多輪調研與溝通，精準匹配跟崗資源，將40名教師分批次對接至糧道街中學積玉橋校區(qū)（小學部、初中部）與武漢初級中學兩大優(yōu)質實踐基地，確保不同學段、不同學科教師都能獲得針對性研修體驗。

      27位教師走進糧道街中學積玉橋校區(qū)，按學段分組深入各科課堂，共研教學之道。每節(jié)課后，學員都與學科組教師展開深度研課。在吳娟、張連霞等導師引領下，學員圍繞教學設計、課堂互動等核心環(huán)節(jié)展開熱烈討論，真正實現(xiàn)了“在聽課中思考，在評課中學習，在研課中進步”。

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      針對12名高中段教師，桂子山教育研究院聯(lián)合武漢初級中學打造了“新高考專項研修模塊”，聚焦新高考背景下的課程改革、教學策略調整與學生素養(yǎng)培養(yǎng)，通過 “同課異構”“高考備考經(jīng)驗分享”“學校文化育人案例解析”等活動，幫助教師深入理解新高考趨勢，學習校本化育人經(jīng)驗，感受學校文化對學生發(fā)展的潛移默化影響，實現(xiàn)校地教師互學互鑒、共同提升。

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